Родился 14 апреля 1886 г. в Вест-Ньютоне (США). В 1906 г. Окончил местную Высшую школу. В 1911 г. получил степень бакалавра физико-математических наук в Массачусетсском технологическом институте. Заинтересовался психологией, переехал в Гарвард и здесь, в Гарвардском университете, получил сначала степень магистра (1912 г.), а в 1915 г. докторскую степень по психологии и философии. В 1915—1918 гг. преподавал в Северо-Западном университете (Иллинойс). С 1918 г. он перешел в Калифорнийский универс...
При экспериментальной проверке способности человека к самообучению и выбору оптимальных алгоритмов, точно дозированных по количеству информации и сложности, была использована установка, блок-схема которой показана на рис. 1.
Вход автомата (блок 1) представляет собой клавиатуру из двоичных входов Х, с помощью которой испытуемый воздействует на автомат. Из первого блока сигнал поступает в коммутатор (блоки 2), где зафиксированы внутренние состояния автомата. Переключение внутренних состояний ос...
У Наполеона, Сталина и Франко было нечто общее помимо того, что все они были тиранами и диктаторами. Все эти люди отличались низкорослостью, и это способствовало укоренению мифа, что мужчины ростом ниже среднего будто бы более агрессивны, чем мужчины высокие.
Однако сейчас реальность так называемого "комплекса Наполеона" или "синдрома низкого мужчины" (80% людей верит, что низкорослые мужчины более агрессивны) подверглась научной проверке. Исследователи установили, что в ...
«Я уверен, что самоактуализация — это могучая созидательная тенденция, благодаря которой сформировалась наша Вселенная: от самой крохотной снежинки до самой огромной галактики, от самой ничтожной амебы до самой тонкой и одаренной личности. Возможно, здесь мы касаемся острия нашей способности преобразовывать себя, создавать новые, более духовные направления в эволюции человека».
Карл Роджерс
Современная наука рассматривает мир и человеческую цивилизацию как сложные открытые саморазвивающиеся ...
Занималась исследованием семантической
памяти. Предложила вместе с А. Коллинзом теорию распространения активации в структуре семантической памяти. Широкую известность приобрели ее исследования проблемы свидетельских
показаний, поставившие проблему постоянства памяти.
<div class="comment">Додонов Ю.С. Ассимиляция, аккомодация и "недостающее звено" теории Ж.Пиаже. // Образ Российской психологии в регионах страны и в мире. Мат. международного Форума и школы молодых ученых. М.: ИП РАН, 2006, С. 198-203.</div><p class="paragraph">Термины "ассимиляция" и "аккомодация" вошли в психологическую терминологию благодаря основателю Женевской школы генетической психологии Жану Пиаже. Коротко напомним, что согласно его представлениям соответствующ...
C детства Бартлетт занимался самообразованием в библиотеке. Он рано увлекся социальной антропологией и в 1914 стал заместителем заведующего Психологической лабораторией в Кембридже, преподавателем экспериментальной психологии, и в 1922, после отставки Мейерса, стал заведующим лабораторией. Бартлетт дважды менял направление своих интересов, переключаясь от чисто теоретических вопросов туда, где имелись не решенные практические проблемы. Первоначально он отказался от социологии и антрополо...
Французкий психолог, совместно с Симоном разработал первую шкалу для измерения интеллекта (1905), в дальнейшем модифицированную Терменом (1916) и известную как тест Стэнфорд-Бине.
Дональд Э. Бродбент родился в Бирмингеме, но вырос в Уэльсе. Он получил образование в Винчестерском колледже и собирался преподавать инженерное дело в Кембриджском университете. Однако во время службы в Королевских воздушных силах, которую он проходил в Северной Америке, он впервые столкнулся с психологией — в Англии тогда большинству молодежи почти не известной. Психологическая проблематика возникла в связи с трудностями применения сложных технологий. Бродбент занялся проектированием технологич...
Основатель и директор первого психологического института в России. В 1890 г. выпустил книгу «Мозг и душа», посвященную критике метафизического материализма. Известен как выдающийся педагог и руководитель известных филосовских семинаров.Вел активную исследовательскую работу в созданном им институте. На основе опыта исследовательской работы в этом институте им была написана книга «Введение в экспериментальную психологию» и множество публикаций в которых обобщались методы психологических исследов...
